L’épée du soleil

J’organise une journée d’étude sur l’écrivain contemporain Enrique Vila-Matas. Événement sympathique mais déterminant : à peu près rien n’a été écrit (encore!) sur Vila-Matas en français.     

Journée d’étude Les masques de la fiction dans le roman contemporain — Enrique Vila-Matas

Le lundi 9 juin 2008

Café Au Temps perdu, 867, avenue Myrand, 2e étage, Québec

Entrée libre

Dès 9h30 

Cette journée est consacrée à l’étude des usages et fonctions de la fiction dans le roman contemporain : masque ou miroir déformant de la réalité, fabulation et autofabulation, moteur narratif ou abîme discursif… Le roman diffractant la mobilisation de la fiction à travers différents processus, à travers différentes démarches esthétiques, il apparaît comme un laboratoire privilégié pour une réflexion sur le paramètre fondamental de la fiction. Une telle réflexion sera appliquée au cas singulier d’Enrique Vila-Matas, écrivain espagnol contemporain, dont la production narrative et essayistique convoque ces enjeux de façon fascinante. Les communications portent sur la question de la fiction modulée par les pratiques contemporaines, en prenant appui sur une ou des œuvres de Vila-Matas.

Enrique Vila-Matas est un écrivain espagnol né à Barcelone en 1948. Son œuvre est dense, elle compte des romans, des recueils de nouvelles et d’essais. Animé par un questionnement qui se positionne aux confins d’un imaginaire à demi-fictionnel, l’écrivain offre l’une des narrations les plus effervescentes parmi les écritures contemporaines. Malgré une grande diversité de récits, de personnages distincts, de formes explorées, son oeuvre fait montre d’un fort réseau thématique, dévoilant une logique qui gravite autours des mêmes obsessions, dont la mort, l’écriture et sa nécessité.

PROGRAMME

Matinée

Charline Pluvinet (Université Rennes 2) « Disparaître dans la fiction : la traversée du miroir du Docteur Pasavento »

René Audet (Université Laval) « Si par un mal étrange est atteint un personnage : raconter en dépit de la fiction »

Annie Rioux et Simon Brousseau (Université Laval) « Quand la littérature se souvient d’elle-même : les masques d’une mémoire française dans Paris ne finit jamais d’Enrique Vila-Matas »

Après-midi

Viviane Asselin et Geneviève Dufour (Université Laval) « Étrange façon de raconter, la narrativité du discours dans Étrange façon de vivre »

Patrick Tillard (Université du Québec à Montréal) « Enrique Vila-Matas, un explorateur qui avance vers le vide »

Emmanuel Bouju (Université Rennes 2) « Enrique Vila-Matas sur la ligne d’ombre. Masque de la citation et racine de la réalité »  

John Tolva, toujours stimulant, raconte de façon très concrète le rapport qu’entretient son fils avec la fiction : au menu, négation de l’incomplétude de la fiction, modalités transfictionnelles, immersion… La table est mise pour un cours sur la fiction !

Clearly there are limits to this sense of completeness. My son will ask a question about a planetoid or something that none of the games, videos, or wikis can answer. But in his mind it isn?t that the fact or storyline doesn?t exist. It is that it has not been found yet.

On notera la parution en ligne des actes du colloque jeunes chercheurs du CERACC qui s’est tenu presque jour pour jour l’an dernier, organisé par Camille Deltombe et Aline Marchand. Le lecteur est placé au centre des réflexions, non simplement comme figure mais surtout comme élément central de la mise en fiction.

Extraits de l’introduction:

Aborder les fictions contemporaines selon l?angle du lecteur (implicite) serait donc un moyen d?isoler quelques traits spécifiques de l?esthétique moderne. Et symétriquement, étudier le statut du lecteur à partir des récits contemporains permettrait de redessiner la silhouette lectoriale. Réfléchir sur les interactions entre lecteur et fiction contemporaine semble doublement bénéfique. [...]

Une tension semble se dessiner dans la fiction contemporaine entre d?une part la prescription d?un lecteur participatif et de l?autre la proscription d?un lecteur herméneute. [...]

Proscription d?un lecteur dont la place est saturée, ou invitation à prendre une part active à l?écriture, à éveiller le ou les sens du texte, les fictions contemporaines semblent en tout cas faire du lecteur un véritable enjeu, exiger de lui des compétences atypiques, et peut-être, promouvoir une nouvelle éthique lectoriale.

Thomas L. Martin, Poiesis and Possible Worlds. A Study in Modality and Literary Theory, University of Toronto Press, 2004, 256 p.   ISBN: 0802036414 In Poiesis and Possible Worlds, Thomas L. Martin makes a highly focused intervention in the debate about poststructuralist and postmodern theorizing and offers a philosophical approach to some of the controversial tenets of recent theorists. The result is an important addition to the existing literature on the usefulness of possible worlds theory for literature.

Martin argues that literary studies remain mired in the anomalies of a linguistic methodology derived from early twentieth-century language philosophy, a view challenged not only by theoretical physics, but also by compelling advances in philosophic semantics. The possible-worlds theory of this book moves beyond the understanding of language as an inescapable medium and toward a view of language as calculus, a theoretical outlook that provides richer means to model a wide range of literary worlds. These possible-worlds insights apply to several fundamental issues in literary and critical theory: not to a theory of fiction as other possible-worlds theorists have suggested, but at a lower level to the definition of literature, to verbal figuration in the theory of metaphor, and to models of reading.

A. Riberi, Fictions as Cognitive Artefacts: The Case of Jorge Luis Borges? ?Tlön, Uqbar, Orbis Tertius?, Magnolia Press, 2004, 200 p.  ISBN: 1-877354-26-0

Description donnée par l?éditeur :

Although contemporary studies have grouped fictions into two large classes: cognitive fictions and narrative fictions, in the case of Jorge Luis Borges? ?Tlön, Uqbar, Orbis Tertius? these two notions seem to coincide. An examination of the correspondences between the story and a number of philosophical ideas, principally those related to gnoseology and representations, contributes to an elucidation of the role played by fiction in the discourse of knowledge. The study presents five thematic nuclei which intersect with notions of fiction that are discussed therein: philosophical idealism, history, utopian genre, language and representations. The cognitive power of fictional constructs lies in the apperceiving power they are able to prompt. They force our imagination into a space where two disproportionate elements are drawn into a comparison and thus an analogical pattern can be established. Fiction opens up complete new scenarios of thought. In a general sense, the enquiry concludes that narrative fictions advance knowledge inasmuch as they bring forth possibilities that otherwise would be excluded from our habits of thought. The knowledge of the world necessitates fictionalising acts through which the actual can be contrasted with the imaginable. The story that constitutes the corpus of this inquiry is a paradigmatic example in that sense.

Parution signalée sur Fabula par Nancy Murzilli.

Amusant, l’engouement actuel pour l’étude des weblogs. Et foisonnant surtout: du gender à la littérarité, de la démographie des usagers à la fonction narrative. Deux documents croisés récemment m’incitent à revoir le lien entre les conventions fortement établies de certaines pratiques génériques (littéraires ou non) et le vague rendu possible par de nouveaux médias - ou par de nouveaux usages de médias connus.

? Un état des faits : Jill Walker soumet son article définissant le weblog (à paraître dans le Routledge Encyclopedia of Narrative Theory). Au menu: questions de temporalité, d’autorité, avec une extension sur les blogs narratifs.

? L’article The Labyrinth Unbound: Weblogs as Literature part d’un postulat: le blog n’est pas (plus?) qu’un simple support technologique, il constitue maintenant une pratique d’écriture en soi. Son but :

to highlight a non-binding, tentative set of shared elements encompassing aspects of voice, specific techniques of interpretation and understanding required on the part of readers, and unusual, even unique, opportunities offered to both reader and writer regardless of their specific content or tools.

Son hypothèse générale :

Despite frequent questions about whether online voices are “honest” or “real”, and concerns about webloggers presenting themselves truthfully, the weblog remains a realm marked by collapses of fiction and non-fiction, storytelling and memoir, art and artifice.

À approfondir (fiction/non-fiction, narrativité, sérialité).

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Addenda : un autre exemple (merci Clément) de cette attention scientifique au discours des blogs : une thèse en cours sur le “je” énonciatif des blogs (à partir d’un corpus lusophone).