Article qui paraît intéressant sur la notion d’événement dans le récit… ça me ramène à l’idée qu’il faudrait pousser cette idée un peu plus…

*Storyworlds: A Journal of Narrative Studies* – ISSN 1946-2204

Published by the University of Nebraska Press; first issue forthcoming in June 2009.

*Editor:*
David Herman, Ohio State University

*Editorial Board:*
H. Porter Abbott, University of California, Santa Barbara
Jens Brockmeier, Free University of Berlin and the University of Manitoba
Jonathan Culler, Cornell University
Gregory Currie, University of Nottingham
Catherine Emmott, University of Glasgow
Peter Galison, Harvard University
Richard J. Gerrig, Stony Brook University
Andreea Deciu Ritivoi, Carnegie Mellon University
Marie-Laure Ryan, University of Colorado, Boulder
Deborah Schiffrin, Georgetown University
Roy Sommer, University of Wuppertal
Wendy Steiner, University of Pennsylvania
*Storyworlds: A Journal of Narrative Studies* publishes state-of-the-art research in the field of interdisciplinary narrative theory. Unlike existing journals that target particular disciplines in which only certain kinds of narratives are the primary object of study, Storyworlds features research on storytelling practices across a variety of media; it also showcases cutting-edge methods of analysis and interpretation brought to bear on narratives of all sorts. Relevant storytelling scenarios include face-to-face interaction, literary writing, film and television, virtual environments, historiography, opera, journalism, graphic novels, plays, and photography. At the same time, contributors to the journal can approach narrative from perspectives developed in multiple fields of inquiry, ranging from discourse analysis, literary theory, jurisprudence, and philosophy, to cognitive and social psychology, artificial intelligence, medicine, and the study of organizations. In short, Storyworlds aspires to be *the* place for publishing interdisciplinary research on narrative across media.

Because *Storyworlds* is designed to be of interest to readers in many fields, essays should be as accessibly written as possible–even as contributors are encouraged to engage in the best practices of narrative research in their areas of specialization, and to present cutting-edge scholarship on a given aspect of stories or storytelling. To this end, all technical terms should be carefully defined and discipline-specific assumptions, concepts, and methods should be thoroughly explained.

Pertinent questions include (but are not limited to) the following: How do modes of storytelling–narrative ways of worldmaking–differ from other representational practices used to construct or reconstruct worlds, in a broad sense? Put differently, what distinguishes narrative from other methods for using symbol systems to structure, comprehend, and communicate aspects of experience? What constraints and affordances do particular storytelling media bring to the process of building narrative worlds? What tools are needed to characterize, in all its richness and complexity, the experience of inhabiting a narrative world in a given medium or across different media? What are the conditions for and consequences of engaging with such worlds, and how does this engagement vary across different narrative practices, cultural settings, and interpretive communities? The purpose of *Storyworlds* is to provide a forum for sustained scholarly inquiry into these and related issues, whose investigation will require collaborative, interdisciplinary work by researchers from across the arts and sciences.
Submissions must be original work. Manuscripts should be betweeen 6,000 and 8,000 words in length, including notes and bibliography. The journal uses a house style based on the most recent edition of the MLA Style Manual, with dates always mentioned in the parenthetical citation (unless they are noted in the text itself). In the Works Cited section dates should be listed at mthe beginning of each citation, as in an author-date system.

 

*Article Citation: *
Currie, Gregory (2007). “Both Sides of the Story: Explaining Events in a Narrative.” *Philosophical Studies* 13.5: 49-63.

*Book Citation: *
Dennett, Daniel (1998). *Brainchildren: Essays on Designing Minds*. Cambridge, MA: The MIT Press.

*Chapter in Edited Volume: *
Schechtman, Marya (2007). “Stories, Lives, and Basic Survival: A Refinement and Defense of the Narrative View.” *Narrative and Understanding Persons*. Ed. Daniel D. Hutto. Cambridge: Cambridge University Press. 155-78.

Sample Parenthetical Citations:
According to Gergen and Gergen (2001), “the development of such rudimentary narrative forms is favored by functional needs within the society” (175).
“Narrative and fiction are quite different things even if they often appear together in public” (Branigan 1992: 192).

Electronic submissions (saved as RTF files) are encouraged, but hard copies will be accepted. Please send your submissions to the editor at the following address:
David Herman
Department of English
Ohio State University
164 W. 17th Avenue
Columbus, OH 43210-1370
USA

herman.145@osu.edu

*Storyworlds* is published annually at $52 for institutions and $31 for individuals by the University of Nebraska Press. For subscriptions outside the United States, please add $15 for shipping and handling. Canadian subscribers, please add appropriate GST or HST. Residents of Nebraska, please add the appropriate Nebraska sales tax. Make checks payable to the University of Nebraska Press and mail to: The University of Nebraska Press, PO Box 84555, Lincoln, NE 68501-4555, www.nebraskapress.unl.edu

All inquiries concerning subscription, change of address, advertising, and other business communications should be sent to the University of Nebraska Press at 1111 Lincoln Mall, Lincoln, NE 68588-0630.

(via Narrative-L)

In Telling Stories, Mary Jo Maynes, Jennifer L. Pierce, and Barbara Laslett argue that personal narratives-autobiographies, oral histories, life history interviews, and memoirs-are an important research tool for understanding the relationship between people and their societies.

Telling Stories. The Use of Personal Narratives in the Social Sciences and History. Chez Cornell UP.

(photo : « Whisper, 2005 », Dr John2005, licence CC)

Raphaël Baroni, La tension narrative. Suspense, curiosité et surprise, Seuil, coll. “Poétique”, 2007, 437 p.
(Isbn :2-02-090677-5 / Ean 13 : 9782020906777)

Description :

Suspendus aux lèvres d’un conteur, incapables d’interrompre la lecture d’un roman, captivés par un film haletant, nous faisons tous l’expérience quotidienne de ce plaisir apparemment paradoxal que nous tirons de notre insatisfaction provisoire face à un récit inachevé.

Bien qu’une mode esthétique et théorique ait tenté de nous convaincre que ce plaisir était honteux, on peut néanmoins avoir l’intuition que le c?ur vivant de la narrativité réside précisément dans ce n?ud coulant, toujours plus serré à mesure que nous progressons dans l’histoire, qui nous attache à l’intrigue et creuse la temporalité par l’attente impatiente d’un dénouement. Si le récit a quelque chose à voir avec la manière dont nous éprouvons le temps, cette expérience n’apparaît jamais avec autant d’éclat que dans le suspense, la curiosité ou la surprise qui font la force des intrigues fictionnelles.

La compréhension des fonctions narratives engage donc non seulement l’analyse littéraire, linguistique et sémiotique, mais aussi l’analyse cognitive et la psychologie des émotions.

(via Fabula)

SOMMAIRE

TENSION NARRATIVE ET MISE EN INTRIGUE
Une définition ” étroite ” de l’intrigue
La séquence, segment existentiel ou structure discursive ?
L’intrigue configurée par la tension narrative

COMPETENCES ” ENDO-NARRATIVES ” ET TRANSTEXTUALITE
Préjugés, sémantique de l’action et transtextualité
Les compétences ” endo-narratives ” de l’interprète
Le contexte transtextuel des récits

FONCTIONS THYMIQUES DU RECIT
Le paradigme de la tension narrative
Curiosité
Suspense
Rappel et ” suspense paradoxal ”
Surprise

ANALYSES EMPIRIQUES
Un cas de teasing publicitaire
Suspense et bande dessinée
Cinéma et ” pyramide dramatique ”
Un conte tronqué
Meurtre en série chez Borges
Bilan des analyses empiriques

Communauté scientifique recherche balises apparentées, pour communication améliorée. Anti-web 2.0 s’abstenir. Contacter TNN ou lire le blog.

Référence :

René Audet et Andrée Mercier (dir.), La narrativité contemporaine au Québec. 1. La littérature et ses enjeux narratifs, Québec, Presses de l’Université Laval, 2004, 313 p. (ISBN: 2-7637-8062-8)

Quatrième de couverture :

Comment le geste de raconter prend-il forme dans les productions culturelles contemporaines au Québec ? Les études formant les volumes de ce diptyque, consacrées tant à la littérature qu’au théâtre, montrent comment le récit participe activement des oeuvres actuelles – dans leur construction, mais aussi comme objet d’une réflexion et d’une expérimentation continuelles.

Table des textes :

INTRODUCTION
René Audet et Andrée Mercier

LE RECUEIL LITTÉRAIRE,
UNE VARIANTE FORMELLE DE LA PÉRIPÉTIE
René Audet et Thierry Bissonnette

DES ROMANS GIGOGNES
EN EXPANSION VERS LEUR POINT DE FUITE :
UNE NARRATIVITÉ QUÉBÉCOISE AU FÉMININ ?
Sylvie Bérard

AVENTURES DU POÉTIQUE :
NARRATIVITÉ, PROSAÏSME ET PROSE
DANS LA POÉSIE QUÉBÉCOISE RÉCENTE
Thierry Bissonnette et Luc Bonenfant

LA NARRATIVITÉ
À L?ÉPREUVE DE LA DISCONTINUITÉ
Anne-Marie Clément

ASPECTS NON NARRATIFS DU ROMAN QUÉBÉCOIS
DES DÉCENNIES 1980 ET 1990
(BESSETTE, ROBIN, MARTEL, MICONE, MONETTE)
Robert Dion

LA NARRATION DU SENSIBLE
DANS LE RÉCIT CONTEMPORAIN
Frances Fortier et André Mercier

UNE NARRATIVITÉ LOGODYNAMIQUE
TENDANCE DESTROY : LES RÉCENTS DUCHARME
Élisabeth Haghebaert

DIANE-MONIQUE DAVIAU :
LA MISE EN ÉCLAT DU MONDE
Michel Lord

INCURSIONS ET INFLEXIONS
DU NARRATIF DANS L?ESSAI
(BRAULT, BOURNEUF, JACOB, YERGEAU)
Pascal Riendeau

DES NOUVELLES AYANT TROP DE MOTS
Denis Sauvé

Note : Cet ouvrage constitue le premier ouvrage d’un diptyque (l’autre ouvrage étant consacré aux nouvelles dynamiques narratives dans le théâtre québécois contemporain).

Johanne Villeneuve, Le sens de l?intrigue ou La narrativité, le jeu et l?invention du diable, Québec, Presses de l?Université Laval (coll. Intercultures), 2004, 448 p.
ISBN : 2-7637-8013-x

Résumé de l?éditeur :

Si plusieurs spécialistes de la littérature ont défini le rôle de l?intrigue dans le fonctionnement des récits, on ne s?était pas encore intéressé à comprendre la diversité des intrigues, la richesse de leurs occurrences dans la culture et ce que les récits en disent eux-mêmes lorsque, par exemple, des personnages de roman s?interrogent sur les motifs des intrigants. Ce livre propose pareille aventure en remontant à la source de la notion d?intrigue (intricare, intrigo) et en découvrant comment le goût pour les intrigues s?instaure travers l?histoire de la narrativité et ouvre-t-il un espace de jeu entre la communauté et l?autorité qui la fonde, entre le pouvoir temporel et l?autorité divine ? C?est dans le passage de la figure médiévale du diable aux mentalités de la conspiration que se déploie, dans un premier mouvement, le sens de l?intrigue. Mais c?est aussi à travers ses sources ludiques ? l?émergence d?un rire burlesque, le façonnement de l?individu moderne, la liberté de l?intrigant ?, ses paradoxes et ses apories que la narrativité se transforme à la faveur des intrigues. Des procédures de l?Inquisition médiévale aux réflexions historiographiques sur le temps, en passant par Aristote, la courtisanerie, De Foe, Dostoïevski, Stevenson, Sabato, Tex Aveny, Antonioni et Hitchcock, le sens de l?intrigue découvre son jeu.

Information relayée par Julien Desrochers, site Fabula.

Nouvelle parution sur la place des personnages dans le roman : la piste suivie semble tout à fait originale, conjuguant la poétique du roman (et la théorie de la fiction ?) à des considérations fondamentalement narratives.

Alex Woloch, The One vs. the Many. Minor Characters and the Space of the Protagonist in the Novel, Princeton UP, 2003, 416 p. (ISBN: 0-691-11314-9)

The One vs. the Many develops a powerful new theory of
characterization, based on how narratives distribute limited
attention among a crowded field of characters. Moving beyond
the entrenched positions that have long framed inquiries
into this question, Woloch demonstrates how each
individual–whether the central figure or a radically
subordinated one–emerges as a character only through his or
her distinct and contingent space in the narrative as a
whole.

Alors que s’empoussière ma copie de Story Logic. Problems and Possibilities of Narrative, à défaut d’avoir le temps de m’y plonger entièrement, je découvre que David Herman en remet avec un collectif qui n’est pas sans rappeler la précédente entrée sur Narrative Intelligence. Il s’agit de Narrative Theory and the Cognitive Sciences. Description :

Research on human intelligence has postulated that studying the structure and use of stories can provide important insight into the roots of self and the nature of thinking. In that spirit, this volume focuses on narrative as a crossroads where cognitive and social psychology, linguistics, literary theory, and the recent hybrid called “cognitive narratology” intersect, suggesting new directions for the cognitive sciences. The ideas contained here demonstrate the importance of narrative as a cognitive style, a genre of discourse, and a resource for literary writing and other forms of communication.

Les travaux autour de l’intelligence artificielle, des sciences cognitives et des media studies sont parfois des fourre-tout incroyables; on y trouve également des initiatives heureuses, permettant de décloisonner nos réflexions trop souvent déterminées par nos prémisses théoriques littéraires.

Un bel exemple, de toute évidence : Narrative Intelligence. Compte rendu par Nick Montfort sur GrandTextAuto.